აღზრდა

1. ბავშვები იმას სწავლობენ, რაც მათ გარშემოა. 2. თუ ბავშვს ხშირად აკრიტიკებენ, გაკიცხვას სწავლობს. 3. თუ ბავშვს ხშირად აქებენ –

არ ავიწყდებათ დაბადებიდანვე უთხრან შვილს „მადლობა“ „გთხოვ“; არ აწყვეტინებენ ბავშვს საუბარს; პატივისცემით ეპყრობის შვილის მეგობრებს; სცემენ პატივს ბავშვის ადამიანურ ღირებულებებს;

არის თუ არა სხვადასხვა ტიპის შიში თანდაყოლილი გრძნობა? როდის და რატომ უნვითარდებათ ბავშვებს შიში? იზრდება თუ არა შიშების რაოდენობა ბავშვის

რა კავშირია სიმკაცრესა და მავნე ჩვევებს შორის? რა ხერხებს მიმართვენ უფროსები მათთნ საბრძოლველად და არის თუ არა ეს მეთოდები ერთნაირად

მარგარიტ მიდი – გავლენიანი ფიგურა კულტურის სფეროში, მსოფლიოში ერთ-ერთი საუკეთესო ანთროპოლოგი, უდიდესი აკადემიური სახე, რომელმაც წინა პლანზე წამოწია ეს ერთობ

ფსიქოლოგებისა და ნეირომეცნიერების მიერ აღმოჩენილი ინფორმაციიის უმეტესობამ შეიძლება დააფრთხოს ნებისმიერი ასაკის ადამიანი, რომელიც ცდილობს მცირეშემოსავლიანი ბავშვების მდგომარეობის გამოსწორებას. თუმცა ასევე

მიეცით ბავშვს დავალება, დახატოს თავის ოჯახის წევრები ფურცელზე და ნუ ჩაერევით ხატვის პროცესში. ყურადღებით ადევნეთ თვალყური, თუ რა თანმიმდევრობით გაანალაგებს

როგორი აღმზრდელები არიან თანამედროვე ახალგაზრდა მშობლები? მასწავლებლებსა და უფროსი თაობის ადამიანებს რომ ჰკითხოთ, ბევრი რამ ეშლებათ. ალბათ საინტერესო იქნება 20-წლიანი

ჩემი შვილი დროულად დაიბადა, 3.300 წონა, 50 – სიმაღლე… ნორმალური ბავშვი იქნებოდა, რომ არა გარკვეული გარემოებები. მოკლედ ვიტყვი – საკმაოდ