ფსიქოლოგია

თითოეულ ჩვენგანს აქვს ყოველ დღე დროის თავისუფალი თუნდაც ხუთი წუთი და ყველა ამ დროს სხვადასხვაგვარად იყენებს: ზოგი ამ დროს ძილში

ზამთარი გვღლის, როცა ჩვენ მას ზრდასრული ადამიანის თვალით ვიუყრებთ: cსიბნელე, სიცივე, ნაცრისფერი ქალაქი, დღის სიმოკლე, საზოგადოებრივ ტრანსპორტში შეფუთული ადამიანები, დაგროვილი

პრობლემების მოუგვარებლობის ყველაზე ძირითადი მიზეზი ის არის, რომ ადამიანები ჩვენი პრობლემების, ან შეცდომების მიზეზებს სხვებში ვეძებთ. ჩვენ შეგვიძლია ჩვენი წარუმატებლობის

არის თუ არა სხვადასხვა ტიპის შიში თანდაყოლილი გრძნობა? როდის და რატომ უნვითარდებათ ბავშვებს შიში? იზრდება თუ არა შიშების რაოდენობა ბავშვის

ხანგრძლივი და დამღლელი სამუშაო დღეები თავისთავად გავლენას ახდენს ჩვენზე და ჩვენს ფიზიკურ სიჯანსაღეზე. დღევანდელი გარემო კი ამ კუთხით საკმაოდ დატვირთული

ერთ დღეს, ჩემმა ლექტორმა, დაახლოებით, 10 სტუდენტს ასეთი რამ გვითხრა: ერთ-ერთ თქვენთაგანს, მივცემ ფურცელზე დაწერილ ინფორმაციას, რომელიც რამდენიმე წინადადებისგან შედგება.

რა კავშირია სიმკაცრესა და მავნე ჩვევებს შორის? რა ხერხებს მიმართვენ უფროსები მათთნ საბრძოლველად და არის თუ არა ეს მეთოდები ერთნაირად

ბრიტანელი ფიზიკოსი, 1908 წლის ნობელის პრემიის ლაურეატი ერნესტ რეზერფორდი, ლექციებს კითხულობდა მანჩესტერის უნივერსიტეტში. ერთხელ მას სამეფო აკადემიის ერთ-ერთმა წარმომადგენელმა დახმარებისათვის

ფრანგი ფილოსოფოსი ალბერ კამიუ ფიქრობს, რომ მიღწევა მოვალეობაა, რომელიც ადამიანს უფრო მეტი მიღწევისკენ უბიძგებს. საინტერესო ნააზრევია, რადგან მიღწევა დასაწყისია, რომელსაც

1983 წელს ფრანგმა მეცნიერმა მაქს რინგელმანმა კოლეჯის სტუნდეტებზე კვლევა ჩაატარა. ექსპერიმენტები შემდეგში მდგომარეობდა: ჩვეულებრივ, არაფრით გამორჩეულ ადამიანებს სთხოვდნენ სიმძიმეების აწევას. ყოველი